Дети 5-7 лет

Руководитель: Клюева Нина Александровна, заместитель заведующего по безопасности

Программа дополнительного образования «Безопасность» 2022-2023

1.Договор Безопасность

2. Заявление к договору 

3.Приложение к договору

Стоимость 1 занятия — 240 руб

КРУЖОК «ФИТБОЛ — ГИМНАСТИКА»

дети 5-7 лет

Программа дополнительного образования «Фитбол-гимнастика»  2022-2023 (смотреть)

Руководитель кружка: Галиева Гузалия Ильфатовна, инструктор по физической культуре высшей квалификационной категории.

Стаж работы: 20 лет

Педагогический: 11 лет

1.Заявление к договору «Фитбол — гимнастика»

2.Договор «Фитбол-гимнастика»

3.Приложение к договору

Стоимость 1 занятия — 240 р

КРУЖОК «Хрустальные нотки»

дети 4-7 лет

Программа дополнительного образования «ХРУСТАЛЬНЫЕ НОТКИ» 2022-2023 (смотреть)

Руководитель кружка: Саввина Анастасия Александровна, музыкальный руководитель высшей квалификационной категории.

Стаж работы: 33 года

Педагогический: 33 года

1.Заявление к договору «Хрустальные нотки»

2.Договор «Хрустальные нотки» 

3.Приложение к договору

Стоимость 1 занятия — 240 р

КРУЖОК «Маленький актёр»

дети 3-7 лет                   .

Программа дополнительного образования «Маленький актёр» 2022-2023 (смотреть)

Руководитель кружка: Саввина Анастасия Александровна, музыкальный руководитель высшей квалификационной категории.

Стаж работы: 33 года

Педагогический: 33 года

1. Заявление к договору
2. Договор мал актер
3. Приложение к договору                Стоимость 1 занятия — 240 р.

Дети 3-5 лет

Руководитель: воспитатель первой квалификационной категории Хараджанян Аспрам Мкртичевна

Стаж работы — 10 лет

Педагогический стаж — 10 лет

Программа дополнительного образования «Волшебное тесто»

1.Договор Волшебное тесто

2.Заявление к договору

3.Приложение к договору

СТОИМОСТЬ 1 занятие- 240 руб

Конспект__День_здоровья__в_средней_группе_

Главной целью охраны жизни и здоровья детей в детском саду является создание и обеспечение здоровых и безопасных условий, сохранение жизни и здоровья воспитанников в процессе воспитания и организованного отдыха.

Современная жизнь доказала необходимость обеспечения безопасной жизнедеятельности, потребовала обучения сотрудников ДОУ, родителей и детей безопасному образу жизни в сложных условиях социального, техногенного, природного и экологического неблагополучия.

Данная ситуация поставила перед необходимостью систематизации работы по трем направлениям: предвидеть, научить, уберечь. Понятие безопасности в ДОУ ранее включало в себя следующие аспекты: охрана жизни и здоровья детей, обеспечение безопасных условий труда сотрудников ДОУ. Но современный мир изменил подход к проблеме безопасности, в нее вошли и такие понятия, как экологическая катастрофа и терроризм.

Деятельность коллектива ДОУ направлена на осуществление комплекса мероприятий для обеспечения безопасного пребывания детей, сотрудников, родителей в детском саду.

В комплексную безопасность участников образовательного процесса мы включаем:

• меры по антитеррористической защищённости;
• меры по противопожарной безопасности;
• меры по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия;
• меры по обеспечению сохранности жизни из здоровья детей;
• меры по охране труда и техники безопасности;
• меры по электробезопасности (ежегодно проводятся замеры сопротивления изоляции; ответственный по электробезопасности проходит обучение и проверку знаний).

В дошкольном учреждении создана нормативно-правовая база, включающая:

• законодательные и нормативные документы по антитеррористической защищенности, пожарной безопасности (Закон РФ «О Безопасности» от 05.03.1992 №2446-1, ФЗ «О противодействии терроризму» от 06.03.2006 №35- ФЗ, Указ президента РФ от 12.05.2009г. № 537 «О стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года», приказы, инструктивные письма вышестоящих организаций)
• нормативные документы, регламентирующие деятельность сотрудников по обеспечению безопасного пребывания воспитанников и сотрудников в учреждении.
• информационные документы (инструкции, памятки, обращения, информация).

• Разработан и согласован паспорт безопасности.

  Пересмотрена пожарная декларация в соответствии с последними изменениями.

  Разработана программа производственного контроля.

  Получен ответ на запрос в МВД об отсутствии судимости работников, где указано, что судимых и находящихся под уголовным преследованием нет.

  Ответственные прошли обучение по ГО и ЧС, пожарной безопасности, охране труда, электробезопасности.

  Одним из самых важных направлений работы по обеспечению безопасности дошкольного учреждения является работа с персоналом:

  1. Каждый сотрудник ознакомлен с должностными инструкциями под роспись.
  2. Ежегодно на начало учебного года издаются приказы о персональной ответственности за обеспечение сохранности жизни и здоровья детей на каждого педагога с ознакомлением под роспись.
  3. В группах для педагогов и на рабочих местах других категорий сотрудников имеются памятки по действиям при возникновении угрозы террористического акта или чрезвычайной ситуации, ведётся разъяснительная работа.
  4. Проводятся плановые и внеплановые инструктажи.
  5. С целью предупреждения травматизма детей, охраны их жизни и здоровья с педагогами и младшими воспитателями проводятся целевые инструктажи перед проведением массовых мероприятий, экскурсий, организованных выходов за пределы территории детского сада. Приказом назначаются ответственные лица.
  6. Имеется информационные стенды по пожарной и антитеррористической безопасности, где размещены телефоны экстренных служб, инструкции и памятки.
  7. Осуществляется контроль за выполнением режима безопасности и противопожарного режима. Ведётся контроль за работой сторожей в вечернее, ночное время и в выходные и праздничные дни. Проверка осуществляется по телефону, а также посещением в вечернее время.
  8. Своевременно проводится уборка территории, так и за её пределами.
  9. Постоянно проводятся занятия по эвакуации сотрудников и детей из здания.
  10. Проводится работа по профилактике инфекционных заболеваний.
  11. Работники проходят плановые медицинские осмотры.

  С воспитанниками детского сада также ведётся работа по формированию у них безопасного поведения. Работа проводится по программе Н. В. Вераксы «От рождения до школы» по разделу «Безопасность» в форме бесед, сюжетно-ролевых игр, моделирования ситуаций, игровых, тестовых и тематических занятий.

  Работа с родителями по обеспечению безопасности проводится через разные формы: собрания, консультации, беседы, обращения, памятки. Родители привлекаются к работе по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма.

Режим дня воспитанников

Положение об организации питания воспитанников

Положение о психолого-педагогическом консилиуме

Положение о режиме дня и занятий воспитанников

Положение о пропускном режиме

Программа «Здоровье»

Информация об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Обеспечение доступа в здание для инвалидов и лиц с ОВЗ

Медицинское, психологическое и логопедическое сопровождение (Работа с семьёй)

Охрана здоровья воспитанников

Инструкция по организации охраны жизни и здоровья воспитанников во время пребывания их в МБДОУ

Соглашение с медицинским учреждением

Положение о пропускном режиме МБДОУ №79

План работы с семьями воспитанников 2022-2023 (смотреть, скачать)

План работы родительского клуба «Клуб заботливых родителей»(смотреть, скачать)

План работы консультативного пункта МБДОУ№79″Пчёлка»(смотреть, скачать)

Клуб психолого-педагогической поддержки «Мы вместе» (смотреть, скачать)

В основе взаимодействия педагогического коллектива и семьи лежит сотрудничество.
Инициатива в установлении взаимодействия с семьей принадлежит педагогу.
Основные направления взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников.
Знакомство с семьей. Важно хорошо узнать семью каждого воспитанника. Знание ее особенностей в воспитании детей, воспитательных возможностей семьи позволяет осуществлять индивидуальную работу с ней с учетом дифференцированного подхода к каждому родителю. Информирование родителей о ходе воспитательного процесса. Детский сад открыт для родителей и других членов семьи. Родители вносят свой вклад в организацию воспитательного процесса. Работа по созданию и обогащению предметной среды в группах предполагает сотрудничество с родителями воспитанников. Выставки детских работ являются интереснейшей формой информированности родителей о возможностях их детей, но при условии, если результаты детской деятельности будут демонстрироваться родителям, только когда ребенок сам выполнил все от начала до конца без помощи взрослого, и качество работы оценено ребенком адекватно требованиям воспитателя.
Психолого-педагогическое просвещение родителей с целью повышения их педагогической культуры. Содержанием этой работы является ознакомление родителей с особенностями реализации задач образовательных областей. Особо важная задача — формирование физического и психического здоровья детей. В работе с семьей используются разнообразные ее формы: беседы, консультации, родительские собрания и конференции.
Родительские собрания проводятся три раза в год. Каждое родительское собрание важно начинать с открытого просмотра детской деятельности, где родители наблюдают, какими самостоятельными и умелыми могут быть их дети. Организация уголка для родителей. В родительском уголке помещаются экстренная информация краткого содержания, а также ответы на вопросы родителей или варианты ответов на вопросы детей, раскрывающие способы общения взрослых с детьми дошкольного возраста.
Совместная деятельность. Родители играют главную роль в воспитании своего ребенка, а педагоги создают условия и содействуют родителям и ребенку в амплификации его развития как неповторимой индивидуальности.
Режимные моменты с участием родителей. Подготовка и организация выставок совместных работ детей и родителей. Ежемесячные посиделки с родителями. Ничто так не сближает, как совместное дело. Родители приходят в группу со своим делом: шитье кукольной одежды, постельного белья для кукол, вязание рукавичек, изготовление полочки, ящика для рассады, стульчика для Мишки и т.д.
С младшей группы родители — активные участники любого детского праздника, особенно приветствуется и поощряется присутствие их на празднике, Родители участвуют в подготовке и проведении конкурсов, соревнований, выставок, праздников, досугов.
Доброжелательность между детьми — это всегда следствие взаимоотношений между родителями, поэтому с первых собраний: «Первый раз в детский сад», «Наши дети уже выросли», «Малыш уже творит» особое значение придается созданию положительной атмосферы во время беседы. Но самое главное — каждый родитель слышит про своего ребенка, что-то только позитивное, им демонстрируется динамика восхождения малышами к успешным продуктам их детской деятельности. Уходит почва для конкуренции или огорчений от неудач малыша. Усиливается чувство любви в семье. Ребенок развивается от успеха к успеху и именно тогда, когда его любят и в него верят.
Наиболее востребованной формой работы с родителями является наглядная пропаганда – целенаправленное систематическое применение наглядных средств в целях ознакомления родителей с задачами, содержанием, методами воспитания в детском саду, оказания практической помощи семье:

• информационный стенд для родителей (содержит материалы информационного характера — правила для родителей, распорядок дня, объявления различного характера; материалы, освещающие вопросы воспитания детей в детском саду и семье);

• разнообразные выставки (выставки детских работ, тематические выставки по определенному разделу программы);

• информационные листки (объявления о собраниях, событиях, экскурсиях, просьбы о помощи, благодарность добровольным помощникам и т.д.);

• папки–передвижки (формируются по тематическому принципу) и другие.

  Помимо традиционных форм работы ДОУ и семьи, активно используются инновационные формы и методы работы:

• «Круглый стол» по любой теме;

• тематические выставки;

• соцобследование, диагностика, тесты, опрос на любые темы;

• консультации музыкального руководителя;

• семейные спортивные встречи;

• почта доверия, телефон доверия;

• родительская гостиная, клуб;

• конкурс семейных талантов;

• портфолио семейного успеха;

• день открытых дверей.

На официальном сайте образовательного учреждения создан разделы для взаимодействия с семьями воспитанников «Родителям!»  в которых регулярно размещаются материалы для родителей (законных представителей), касающиеся вопросов образования и воспитания дошкольников. Взаимодействие с родителями (законными представителями) осуществляется посредством созданных родительских групп в системе Ватсап, информация о проведении мероприятий размещается в социальных сетях (Вконтакте, Телеграмм).